Alfabetização

Conhecimento da junção das letras para formamos uma letra, da letra uma palavra, da palavra um frase, de uma frase uma oração, de uma oração um texto.

Bela, linda e maravilhosa está combinação, mas estamos preparados para está combinação do que possamos chamar de língua vernácula, será que sabemos de verdade sobre a nossa língua vernácula?

Estamos preparados para dizer dela mesmo?

Será que falamos de verdade da nossa língua mater?

Ou nos inspiramos em uma língua de uma povo que invadiu nosso pais?

Será que nossa língua é a Língua Portuguesa mesmo, ou seria ou é o Tupi?

Falamos nesta língua diariamente, mas nem sabemos o que estamos falando e escrevendo.

Será que estamos aptos a alfabetizar, mas na verdade que palavra fora de moda nesta sociedade pós moderna, não é mesmo?

No contemporâneo não utilizamos mais alfabetizar, utilizamos letrar ou letramento, mas será que estamos realmente preparados para letrar alguém ou continuamos com a ideia de educação progressiva?

Como é fácil querer cobrar uma escrita perfeita, para um povo ainda não alfabetizado, ou melhor, i-letrado, mas será que é mesmo i-letrado?

Digamos é mais fácil continuarmos dizendo VIVA ESTA EDUCAÇÃO CONTINUADA. Será que a população está realmente preparada para isto?

Na verdade a população precisa rever um pouco este conceito, se fossemos uma sociedade educada teríamos ainda mais viabilidade para compreender melhor o contexto do que nos é proposto.

Hoje dizer sobre alfabetização para muitos é retroagir o desenvolvimento do ser humano, mas como pode desenvolver uma escrita perfeita sendo que não se tem mais a alfabetização?

Muitos se esquecem de que nesta vida pós-moderna mesmo com tanta tecnologia temos que saber escrever e sermos alfabetizados que é parte de nosso desenvolvimento acadêmico.

Percebemos muitos críticos dizerem que as pessoas não tem o domínio da língua vernácula na área da informática, utiliza-se muita a fonética, mas nos esquecemos deste aspecto que parece que fora esquecida nas escolas. Hoje nas escolas vemos e ouvimos professores e educadores dizendo que o principal hoje é utilizar à linguística e o conhecimento de mundo do discente, mas mesmo neste aspecto temos que perceber tendo o conhecimento de mundo, precisamos orientar para o conhecimento, antes de cobrar o conhecimento de escrita e alfabetização para que tenhamos uma sociedade conhecedora da língua vernácula.